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孩子英语学不好?英语句子大全导图给你,孩子英语测验高分不用愁

很多孩子都感到学习英语很难,重要原因还是英语环境的缺少,只能通过多读、多看、多写、多听来解决,家长也要恰当的发明英语环境,或者带孩子去加入一些英语角运动,激发孩子的英语兴致。

同时也要培育孩子的体系思维才能,英语作为一门语言学科,涉及到的面非常多,有字母、语音、词汇、句子、短语、短文、交际等。把每个面进行体系学习和总结,对孩子的学习有非常大的辅助,一能巩固孩子学习的知识,二能给孩子体系性的领导,让孩子学习思路明白。

下面收拾了一般英语句子的基础构造和成分类型导图,基础上把英语句子交代明白了,当然还有一些细节须要进行细分和弥补。

一、特点

句子就是依照必定的句法构造,表达一个完全的概念。英语句子特殊之处在于:首个字母必需大写,然后句尾不用不同的标点符号,如句号、问号、感慨号。二、成分

英语的成分基础上就是这么几种:主、谓、宾、定、状、补、表。

主语:

一般是放在句子的首位,用来阐明人或事物,常用名词、代词、数词担负。

I like watching TV.(I就是主语)

谓语:

放在主语之后,阐明主语的动作、状况、特点和行动,一般组成是be动词/助动词/情态动词+实义动词。

I can speak English。(can speak-情态动词+实义动词)

宾语:

在谓语的后面,表明前面动作的蒙受者。

I can speak English。(English就是宾语)

状语:

用于润饰动词、形容词以及全句的成分,但是要注意,如果句子里面同时存在地点状语和时光状语,地点状语要写在前面;小时光、小地点要写在大时光、大地点前。

I live in China。

补语:

顾名思义就是弥补阐明,重要用形容词、名词、动词不定式弥补宾语。

He often make us happy。

表语:

表语是谓语的一部分,位于连系动词(be、feel、look等)之后,由名词、代词、数词、形容词担负,也叫主语补足语。用于阐明主语的状况、特点、属性、身份等。

He feels hungry。(主语+连系动词+表语构造)

三、构造

句子的构造重要是两种:

There be 构造:

There be构造相对照较简略,be后面的主语,be要注意单复数,具体单复数是由be紧靠的名词决议。

否认情势直接在be后面加not就行,一般疑问句把be提前,特别疑问句,就是特别疑问词+be+there了。

基础句型:

英语句子一般的五种句型:

A、主语+谓语:一般这种动词是不及物动词,也就是后面不能接宾语,如work、jump等

如:I work hard every day。

B、主语+谓语+宾语:这是最常用的一种句型,动词也就是及物动词,可以带宾语。

如He took his bag and left the classroom。

C、主语+系动词+表语(状语):重要用于表现主语的身份和状况。

如:He looks very sad。

D、主语+谓语+双宾:常见的需带双宾的词有give、ask、tell等

如He give me a book。

E、主语+谓语+宾语+补语:

如:He makes me very unhappy四、种类

英语句子的种类重要是陈说句、疑问句、祈使句和感慨句。

陈说句:句尾用句号,读降调,又分为确定陈说句和否认陈说句,否认陈说句就是“be+not”。

疑问句:分为一般疑问句和特别疑问句,一般疑问句就是be动词/助动词/情态动词提前,答复的时候用yes/no。

特别疑问句就是:特别疑问词+一般疑问句,特别疑问词比拟多,比如how、what、where、who等

感慨句:用来表现强烈情感,句尾用感慨号。

祈使句:主语常省去,句首如果加上don’t就确定变否认了。

英语中重要就是陈说句和疑问句,感慨句和祈使句一般用的比拟少。五、时态

英语句子的时态是学习英语的一个重难点,很多学生都很难控制,重要是要把握常用的标记词和谓语在不同时态中的变更。英语的时态很多,这里列举了四种时态。

一般现在时:也就是经常产生的动作或存在的状况,常用标记词有:often、always等,谓语构成是由动词本相或动词第三人称单数情势。

现在进行时:表现正在进行的动作,常用的标记词有:look/listen等,谓语构成be+V-ing。

一般过去时:表现过去的动作或存在的状况,常用标记词有yesterday,just now等,谓语构成是由动词的过去时,如was/were,work-worked等。

一般将来时:表现将要产生的动作,常用的标记词:tomorrow等,谓语构成:will/be going to+动词本相。

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